1.
รัตนะวงษา เ, หลินเจริญ เ. รูปแบบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของปัจจัยที่ส่งผลต่อสมรรถนะ ด้านการประเมินผลการเรียนรู้ในชั้นเรียนของครูวิทยาศาสตร์. ว.มรม. [อินเทอร์เน็ต]. 20 สิงหาคม 2019 [อ้างถึง 11 กันยายน 2026];13(2):63-72. available at: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/rmuj/article/view/248742