บุดดาน้อย ป, โคจร ก. การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ตามทฤษฎีการสร้างความรู้ด้วยตนเองร่วมกับกลวิธี STAR ที่ส่งเสริมความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเคมี เรื่อง ปริมาณสารสัมพันธ์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. ว.มรม. [อินเทอร์เน็ต]. 29 ธันวาคม 2021 [อ้างถึง 8 ธันวาคม 2025];15(3):192-20. available at: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/rmuj/article/view/256450