พลเหี้ยมหาญ ภ, พูลพุทธา อ. การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการให้เหตุผลเชิงวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐานร่วมกับสื่อรูปธรรม. ว.มรม. [อินเทอร์เน็ต]. 10 ตุลาคาม 2025 [อ้างถึง 6 ธันวาคม 2025];19(3):345-58. available at: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/rmuj/article/view/284058