[1]
ทองแป้น ส., อุดม พ. and เทพนวล ธ. 2016. ผลของการใช้วิธีสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับเทคนิคการใช้คำถาม ต่อความสามารถด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณและผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5. RUSAMILAE JOURNAL. 30, 2 (Nov. 2016), 35–42.