[1]
วงษ์นนท์ ม. และ แก้วมณี ธ. 2025. ผลของกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาจีนโดยใช้การเรียนรู้แบบเน้นภาระงานเสริมด้วยเกมที่มีต่อความรู้ด้านคำศัพท์ภาษาจีนและความคงทนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3. วารสารวิชาการวิทยาลัยสันตพล. 11, 2 (ก.ค. 2025), 52–62.