[1]
สุโพธิ์ พ. และ ศรีสวัสดิ์ ศ. 2026. ผลการใช้รูปแบบการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน ร่วมกับเทคนิคภาพการ์ตูนที่มีต่อความสามารถ ในการเขียนตามจินตนาการ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5. วารสารวิชาการวิทยาลัยสันตพล. 12, 1 (ม.ค. 2026), 119–124.