[1]
พวงชื่น พ. และ มีสุวรรณ์ ว. 2019. 3. การพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงและสะกดคำภาษาอังกฤษด้วยชุดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบโฟนิค สำหรับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1. วารสารวิชาการวิทยาลัยสันตพล. 6, 1 (ธ.ค. 2019), 19–29.