กุลสอน ส.; เศรษฐแสงศรี ช.; แสงศิลา ม.; ฤาชากุล ป. 1. รูปแบบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาการวิจัย เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ หลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิต สาขาวิชาชีพครู. scaj.stu 2019, 5, 1-11.