ธงวาส ภ.-, & มีสุวรรณ์ ว. (2019). การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนการสอนร่วมกับกระบวนการจัดการเรียนรู้แบบห้องเรียนกลับด้าน เพื่อพัฒนาทักษะการฟังและการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. วารสารวิชาการวิทยาลัยสันตพล, 6(1), 39–47. สืบค้น จาก https://so05.tci-thaijo.org/index.php/scaj/article/view/179013