สุโพธิ์ พ., & ศรีสวัสดิ์ ศ. (2026). ผลการใช้รูปแบบการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน ร่วมกับเทคนิคภาพการ์ตูนที่มีต่อความสามารถ ในการเขียนตามจินตนาการ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5. วารสารวิชาการวิทยาลัยสันตพล, 12(1), 119–124. สืบค้น จาก https://so05.tci-thaijo.org/index.php/scaj/article/view/284407