วงษ์นนท์ ม. และ แก้วมณี ธ., “ผลของกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาจีนโดยใช้การเรียนรู้แบบเน้นภาระงานเสริมด้วยเกมที่มีต่อความรู้ด้านคำศัพท์ภาษาจีนและความคงทนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3”, scaj.stu, ปี 11, ฉบับที่ 2, น. 52–62, ก.ค. 2025.