[1]
สุโพธิ์ พ. และ ศรีสวัสดิ์ ศ., “ผลการใช้รูปแบบการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน ร่วมกับเทคนิคภาพการ์ตูนที่มีต่อความสามารถ ในการเขียนตามจินตนาการ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5”, scaj.stu, ปี 12, ฉบับที่ 1, น. 119–124, ม.ค. 2026.