กุลสอน ส., เศรษฐแสงศรี ช., แสงศิลา ม., และ ฤาชากุล ป. “1. รูปแบบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาการวิจัย เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ หลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิต สาขาวิชาชีพครู”. วารสารวิชาการวิทยาลัยสันตพล, ปี 5, ฉบับที่ 2, มิถุนายน 2019, น. 1-11, https://so05.tci-thaijo.org/index.php/scaj/article/view/182285.