เพียรสิริสกุล เ, ศรีสวัสดิ์ ศ. ผลของการจัดการเรียนรู้แบบการตอบสนองด้วยท่าทาง เสริมด้วยการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค การพูดรอบวงต่อความสามารถในการพูดภาษาจีนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3. scaj.stu [อินเทอร์เน็ต]. 1 กรกฎาคม 2026 [อ้างถึง 11 กันยายน 2026];12(2):56-65. available at: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/scaj/article/view/285789