หมั่นถนอม น., เกิดสุวรรณ์ ส., & ณ สุนทร ธ. (2022). การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะการคิดวิเคราะห์ของผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน. สิกขา วารสารศึกษาศาสตร์, 9(1), 79–88. สืบค้น จาก https://so05.tci-thaijo.org/index.php/sikkha/article/view/250804