ลือนาม ก., พงศ์กิจวิทูร ร., พระฉาย แ., & เผื่อนงูเหลือม ก. (2022). การยกระดับความสามารถในการเรียนรู้จากการจัดการเรียนการสอนแบบผสมผสานของนักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา. สิกขา วารสารศึกษาศาสตร์, 9(2), 98–106. สืบค้น จาก https://so05.tci-thaijo.org/index.php/sikkha/article/view/253554