ปลูกชาลี ธ., สมใจเพ็ง ต., & เลิศอมรพงษ์ ช. (2023). การศึกษาความสามารถในการแก้ปัญหาและการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ จากการจัดการเรียนรู้ที่เน้นกิจกรรมเป็นฐานร่วมกับเทคนิคเกมิฟิเคชัน เรื่อง รูปสี่เหลี่ยมมุมฉาก. สิกขา วารสารศึกษาศาสตร์, 10(1), 41–52. สืบค้น จาก https://so05.tci-thaijo.org/index.php/sikkha/article/view/256697