เพ็ญนภา น้อมสูงเนิน, & พวงเพ็ญ อินทรประวัติ. (2024). แนวทางการจัดการเรียนรู้แบบเรียนรู้เป็นทีมในชั้นเรียน. สิกขา วารสารศึกษาศาสตร์, 11(1), 234–249. สืบค้น จาก https://so05.tci-thaijo.org/index.php/sikkha/article/view/257637