Na Chiangmai, S. (2023). The Use of Game-based Learning to Support Intrinsic Motivation in English Vocabulary Learning: A Case Study of Pre-Engineering Vocational Students in Thailand. สิกขา วารสารศึกษาศาสตร์, 10(2), 17–32. สืบค้น จาก https://so05.tci-thaijo.org/index.php/sikkha/article/view/258921