ดู การศึกษาความพึงพอใจในการใช้วิธีการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลางในชั้นเรียนภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศ ของนักศึกษาระดับอุดมศึกษา สถาบันเทคโนโลยีไทย-ญี่ปุ่น กรุงเทพมหานคร

กลับไปที่รายละเอียดบทความ การศึกษาความพึงพอใจในการใช้วิธีการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลางในชั้นเรียนภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศ ของนักศึกษาระดับอุดมศึกษา สถาบันเทคโนโลยีไทย-ญี่ปุ่น กรุงเทพมหานคร ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF