ประสบการณ์การเรียนรู้ของเด็กผ่านกิจกรรมการท่องเที่ยวเชิงครอบครัว: การวิเคราะห์องค์ประกอบและความสัมพันธ์ (Learning Experiences for Children through Family Tourism Activities: The Exploratory factor analysis and Relationship)

Main Article Content

วีรยา มีสวัสดิกุล (Weeraya Meesawatdikul)
ศิริเพ็ญ ดาบเพชร (Siripen Dabphet)

บทคัดย่อ

       


การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาลักษณะของประสบการณ์การเรียนรู้ของเด็กและกิจกรรมการท่องเที่ยวเชิงครอบครัว และศึกษาความสัมพันธ์ของกิจกรรมการท่องเที่ยวเชิงครอบครัวกับประสบการณ์การเรียนรู้ของเด็ก กลุ่มตัวอย่างคือ พ่อหรือแม่ที่มีลูกในช่วงอายุ 6-12 ปี จำนวน 220 คน โดยใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือวิจัย การวิเคราะห์ข้อมูลใช้เทคนิคการวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงสำรวจด้านประสบการณ์การเรียนรู้ของเด็กระหว่างเดินทางท่องเที่ยวและประเภทของกิจกรรมการท่องเที่ยวเชิงครอบครัว และวิเคราะห์ความสัมพันธ์ด้วยการวิเคราะห์ไคสแคว์ (Chi-Square) ระหว่างกิจกรรมการท่องเที่ยวเชิงครอบครัวกับประสบการณ์การเรียนรู้ของเด็ก ผลการวิเคราะห์องค์ประกอบพบว่า ประสบการณ์การเรียนรู้ของเด็กที่ได้รับจากการท่องเที่ยวเชิงครอบครัว ประกอบด้วย การได้รับประสบการณ์ใหม่ การส่งเสริมพัฒนาการของเด็ก  การได้รับทักษะใหม่ ๆ และการมีส่วนร่วมต่อสิ่งต่าง ๆ ในส่วนของประเภทกิจกรรมการท่องเที่ยวเชิงครอบครัว ประกอบด้วย กิจกรรมเชิงวัฒนธรรมและประเพณี กิจกรรมกึ่งผจญภัย  กิจกรรมเพื่อการพักผ่อน กิจกรรมเพื่อการเรียนรู้ และกิจกรรมตามจุดมุ่งหมาย กิจกรรมเหล่านี้ต่างมีความสอดคล้องกับประสบการณ์การเรียนรู้ของเด็กในด้านต่าง ๆ ที่แตกต่างกัน ผลการศึกษาดังกล่าวเป็นข้อมูลให้แก่ผู้ประกอบการแหล่งท่องเที่ยวสำหรับครอบครัวใช้เป็นแนวทางออกแบบกิจกรรมการท่องเที่ยวที่ให้ประสบการณ์การเรียนรู้แก่เด็กได้อย่างอย่างเป็นรูปธรรม ในการรองรับนักท่องเที่ยวกลุ่มครอบครัว

Article Details

How to Cite
(Weeraya Meesawatdikul) ว. ม., & (Siripen Dabphet) ศ. ด. (2022). ประสบการณ์การเรียนรู้ของเด็กผ่านกิจกรรมการท่องเที่ยวเชิงครอบครัว: การวิเคราะห์องค์ประกอบและความสัมพันธ์ (Learning Experiences for Children through Family Tourism Activities: The Exploratory factor analysis and Relationship). วารสารศรีปทุมปริทัศน์ ฉบับมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, 22(2), 75–89. สืบค้น จาก https://so05.tci-thaijo.org/index.php/spurhs/article/view/258031
บท
บทความวิจัย

References

Bandura, A. (1996). Ontological and epistemological terrains revisited. Journal of Behavior Therapy and Experimental Psychiatry, 27(4), 323-345.

Byrnes, D. A. (2001). Travel schooling: Helping Children Learn through Travel. Childhood Education, 77(6), 345-350.

Carr, N. (2011). Children's and Families' Holiday Experience. London: Taylor and Francis.

Cochran, W.G. (1977). Sampling Techniques. 3rd ed. New York: John Wiley and Sons.

Cullingford, C. (1995). Children's Attitudes to Holidays Overseas. Tourism Management, 16(2), 121-127.

Curtale, R. (2018). Analyzing children’s impact on parents’ tourist choices. Young Consumers, 19(2), 172-184.

Daly, K. (2004). The Changing Culture of Parenting. Ottawa: Vanier Institute of the Family.

Feuer, A. (2009). School's Out for the Summer: A Cross-Cultural Comparison of Second Language Learning in Informal Settings. International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, 12(6), 651-665.

Freysinger, V.J. (1994). Leisure with Children and Parental Satisfaction: Further Evidence of a Sex Difference in the Experience of Adult Roles and Leisure. Journal of Leisure Research, 26(3), 212-226.

Gram, M. (2005). Family holidays. A qualitative analysis of family holiday experiences. Scandinavian Journal of Hospitality and Tourism, 5(1), 2-22.

Hair, J. F., Anderson, R. E., Babin, B. J., and Black, W. C. (2010). Multivariate Data Analysis: A Global Perspective. Upper Saddle River, NJ: Pearson.

Ingkadijaya, R. (2018). Family Tourist-is Different Motive, Different Choice of Tourist Activity?. E-Journal of Tourism, 5(2), 72-84.

Inskeep, E. (1991). Tourism Planning: An Integrated and Sustainable Development Approach. New York: Van Nostrand Reinhold.

Jirojanaku, P. (2009). Concepts, theories on health promotion and their application. 2nd ed. Bangkok: Praboromarajchanok Institute. (in Thai)

Johns, N., and Gyimóthy, S. (2002). Mythologies of a Theme Park: An Icon of Modern Family Life. Journal of Vacation Marketing, 8(4), 320-331.

Johns, N., and Gyimóthy, S. (2003). Postmodern Family Tourism at Legoland. Scandinavian Journal of Hospitality and Tourism, 3(1), 3-23.

Macintyre, C. (2002). Play for Children with Special Needs: Including Children Aged 3-8. Great Britain: David Fulton Publishers Ltd.

Nickerson, N. P., and Jurowski, C. (2001). The influence of children on vacation travel patterns. Journal of vacation marketing, 7(1), 19-30.

Obrador, P. (2012). The Place of the Family in Tourism Research: Domesticity and Thick Sociality by the Pool. Annals of Tourism Research, 39(1), 401-420.

Puan, C. L., and Zakaria, M. (2007). Perception of Visitors Towards the Role of Zoos: A Malaysian Perspective. International Zoo Yearbook, 41(1), 226-232.

Ritchie, B. W., Carr, N., and Cooper, C. (2008). School Excursion Tourism and Attraction Management in Fyall, A., Garrod, B., Leask, A., and Wanhill, S. (eds), Managing visitor Attractions. Oxford: Elsvier.

Sojasi, Q., Hamdollah, Shayan, H., Solimani, Z., and Ghorooneh, D. (2021). Aphenomenological study of the learning experience of children in rural tourism destinations. Tourist Studies, 21(2), 235-259.

Schänzel, H. A., Yeoman, I., and Backer, E. (2012). Family tourism: Multidisciplinary perspectives. Bristol: Channel View Publications.

Schänzel, H. A., Smith, K. A., and Weaver, A. (2005). Family Holidays: A Research Review and Application to New Zealand. Annals of Leisure Research, 8(2-3), 105-123.

Schänzel, H. A., and Yeoman, I. (2015). Trends in Family Tourism. Journal of Tourism Futures, 1(2), 141-147.

Shaw, S. M. (2008). Family Leisure and Changing Ideologies of Parenthood. Sociology compass, 2(2), 688-703.

Shaw, S. M., and Dawson, D. (2001). Purposive leisure: Examining parental discourses on family activities. Leisure sciences, 23(4), 217-231.

Small, J. (2008). The Absence of Childhood in Tourism Studies. Annals of Tourism Research, 35(3), 772-789.

Taylor, A. F., Wiley, A., Kuo, F. E., and Sullivan, W. C. (1998). Growing Up in the Inner City: Green Spaces as Places to Grow. Environment and Behavior, 30(1), 3-27.

The Guardian. (2014). Holiday Costs: Terms-Time versus school Holidays. [Online]. Retrieved November 2, 2021 from: http://www.theguardian.com/travel/2014/feb/04/taking-kids-out-of-school-before-end-of-term.

TripAdvisor. (2014). Family Travel Survey. [Online]. Retrieved October 20, 2021, from: http:// www.multivu.com/mnr/70425519-tripadvisor-survey-family-travel-on-the-rise-in-2014.

Turley, S. K. (2001). Children and the demand for recreational experiences: The case of zoos. Leisure Studies, 20(1), 1-18.

Wiratchai, N. (2005). LISREL Modeling Statistics analysis for Research. 3rd ed. Bangkok: Chularongkorn Publishing. (in Thai)

Wu, M.-Y., Wall, G., Zu, Y., and Ying, T. (2019). Chinese children's family tourism experiences. Tourism Management Perspectives, 29, 166-175.