ดู ปฏิสัมพันธ์ระหว่างรูปแบบการคิดกับรูปแบบเทคนิคการช่วยเสริมศักยภาพที่มีต่อระดับทักษะการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ ในการเรียนแบบผสมผสานที่ใช้เทคนิค KWDL บูรณาการ กับเทคนิค SSCS สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น

กลับไปที่รายละเอียดบทความ ปฏิสัมพันธ์ระหว่างรูปแบบการคิดกับรูปแบบเทคนิคการช่วยเสริมศักยภาพที่มีต่อระดับทักษะการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ ในการเรียนแบบผสมผสานที่ใช้เทคนิค KWDL บูรณาการ กับเทคนิค SSCS สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF