[1]
สุวรรณสังข์ ว. 2022. ลักษณะการเรียนรู้ภาษาเยอรมันของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ในภาคใต้ของประเทศไทย. Suan Sunandha Asian Social Science. 12, 1 (ม.ค. 2022), 15–29.