พรมเวียง ท., ขันธ์ศิลา ป., & หนองหารพิทักษ์ ป. (2026). ผลการใช้บอร์ดเกมการศึกษาที่ส่งเสริมผลสัมฤทธิ์และความสุขในการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง การคูณและการหาร ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4. Suan Sunandha Asian Social Science, 20(1), 39–53. สืบค้น จาก https://so05.tci-thaijo.org/index.php/ssajournal/article/view/285894