ประจุศิลป พ., สรรพกิจจำนง ก. และ สมพงษ์ ณ. 2017. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากการเรียนรู้บนความท้าทายของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีความพร้อมในการเรียนรู้โดยชี้นำตนเองแตกต่างกัน. วารสารสุโขทัยธรรมาธิราช. 30, 2 (ธ.ค. 2017), 107–117.