[1]
จันทิพย์ ส. 2022. ผลของการใช้เครื่องมือสื่อสังคมยูทูบบูรณาการกับกิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อแรงจูงใจ ในการเรียนวิชาดนตรีของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓. วารสารสุโขทัยธรรมาธิราช. 35, 1 (พ.ย. 2022), 6–25.