ประจุศิลป พ., สรรพกิจจำนง ก., & สมพงษ์ ณ. (2017). การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากการเรียนรู้บนความท้าทายของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีความพร้อมในการเรียนรู้โดยชี้นำตนเองแตกต่างกัน. วารสารสุโขทัยธรรมาธิราช, 30(2), 107–117. สืบค้น จาก https://so05.tci-thaijo.org/index.php/stouj/article/view/206696