ธราพร ท., เอี่ยมละออ อ., เทียนสุดีนนท์ ม., & รุ่งเรืองศุภรัตน์ เ. (2022). การประยุกต์ใช้การเรียนรู้แบบผสมผสาน (Blended Learning Approach)ในรายวิชาภาษาอังกฤษเพื่ออาชีพเพื่อส่งเสริมความสามารถในการสื่อสารภาษาอังกฤษของผู้เรียน. วารสารสุโขทัยธรรมาธิราช, 34(1), 71–87. สืบค้น จาก https://so05.tci-thaijo.org/index.php/stouj/article/view/247628 (Original work published 12 กันยายน 2021)