สุดสงวน ว., & สุดสงวน ภ. (2026). การพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้วิชาหลักการทางคณิตศาสตร์ เรื่องวิธีการพิสูจน์ โดยใช้การนำเสนอมโนทัศน์แบบกว้างล่วงหน้าและการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด สำหรับนักศึกษาชั้นปีที่ 1. วารสารสุโขทัยธรรมาธิราช, 38(2), 43–60. สืบค้น จาก https://so05.tci-thaijo.org/index.php/stouj/article/view/269223