แจ้งชะไว ก., วิชัยดิษฐ ส., & อังณะกูร พ. (2024). การศึกษาผลการจัดการเรียนการสอนโดยใช้แบบจำลองด้วยสื่อเคลื่อนไหว Stop-motion ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะการสร้างแบบจำลองเรื่อง การส่งกระแสประสาท ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6. วารสารสุโขทัยธรรมาธิราช, 36(1), 54–71. สืบค้น จาก https://so05.tci-thaijo.org/index.php/stouj/article/view/265087 (Original work published 5 กันยายน 2023)