ธะนะเนตร ป. (2025). การพัฒนาการจัดการเรียนรู้แบบผสมผสานที่ส่งผลต่อทักษะการอ่านจับใจความ จากสื่อมัลติมีเดีย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5. วารสารสุโขทัยธรรมาธิราช, 37(2), 59–80. สืบค้น จาก https://so05.tci-thaijo.org/index.php/stouj/article/view/273773