ประจุศิลป พ., สรรพกิจจำนง ก. และ สมพงษ์ ณ. (2017) “การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากการเรียนรู้บนความท้าทายของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีความพร้อมในการเรียนรู้โดยชี้นำตนเองแตกต่างกัน”, วารสารสุโขทัยธรรมาธิราช. Nonthaburi, Thailand, 30(2), น. 107–117. available at: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/stouj/article/view/206696 (สืบค้น: 10 ตุลาคาม 2026).