ธราพร ท. (2021) “การประยุกต์ใช้การเรียนรู้แบบผสมผสาน (Blended Learning Approach)ในรายวิชาภาษาอังกฤษเพื่ออาชีพเพื่อส่งเสริมความสามารถในการสื่อสารภาษาอังกฤษของผู้เรียน”, วารสารสุโขทัยธรรมาธิราช. Nonthaburi, Thailand, 34(1), น. 71–87. available at: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/stouj/article/view/247628 (สืบค้น: 10 ตุลาคาม 2026).