จันทิพย์ ส. (2023) “ผลของการใช้เครื่องมือสื่อสังคมยูทูบบูรณาการกับกิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อแรงจูงใจ ในการเรียนวิชาดนตรีของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓”, วารสารสุโขทัยธรรมาธิราช. Nonthaburi, Thailand, 35(1), น. 6–25. available at: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/stouj/article/view/256250 (สืบค้น: 10 ตุลาคาม 2026).