ภิญโญภานุวัฒน์ ร., “ปัจจัยเชิงสาเหตุของการรู้หนังสือ และความสามารถในการอ่าน เพื่อรองรับโลกศตวรรษที่ 21”, STOU J, ปี 30, ฉบับที่ 2, น. 21–35, ธ.ค. 2017.