ธราพร ท. “การประยุกต์ใช้การเรียนรู้แบบผสมผสาน (Blended Learning Approach)ในรายวิชาภาษาอังกฤษเพื่ออาชีพเพื่อส่งเสริมความสามารถในการสื่อสารภาษาอังกฤษของผู้เรียน”. วารสารสุโขทัยธรรมาธิราช, ปี 34, ฉบับที่ 1, กันยายน 2021, น. 71-87, https://so05.tci-thaijo.org/index.php/stouj/article/view/247628.