ธราพร ทัศนีย์. “การประยุกต์ใช้การเรียนรู้แบบผสมผสาน (Blended Learning Approach)ในรายวิชาภาษาอังกฤษเพื่ออาชีพเพื่อส่งเสริมความสามารถในการสื่อสารภาษาอังกฤษของผู้เรียน”. วารสารสุโขทัยธรรมาธิราช 34, no. 1 (กันยายน 12, 2021): 71–87. สืบค้น ตุลาคาม 10, 2026. https://so05.tci-thaijo.org/index.php/stouj/article/view/247628.