กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การพัฒนาความสามารถทางการพูดภาษาจีนของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในจังหวัดลำปาง ด้วยรูปแบบการสอนตามหลักภาษาศาสตร์เชิงประสาทวิทยา (The development of an instructional model based on neuro-linguistics programming for the improvement of the Chinese speaking skill of upper-secondary school students in Lampang Province)
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF