กลับไปที่รายละเอียดบทความ การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในรายวิชาชีพครู กลุ่มมหาวิทยาลัยภาคเหนือ ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF