กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การพัฒนากระบวนการพัฒนาครูโดยยึดสมรรถนะเป็นฐานของโรงเรียนสังกัด สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในเขตภาคเหนือตอนบน
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF