การพัฒนาทักษะการดำรงชีวิตอิสระสู่การมีคุณภาพชีวิตที่ดีของเด็กพิการซ้อนในตำบลวาวี

บทคัดย่อ

การดำรงชีวิตอิสระของเด็กพิการซ้อน พบว่าเด็กพิการซ้อนรุนแรงในชุมชนนอกจากจะมีความบกพร่อง ความพิการ ทุพพลภาพ ทั้งทางร่างกายแล้วยังกระทบต่อการเลือก หรือการตัดสินใจด้วยตนเอง ซึ่งความสำเร็จในการพัฒนาทักษะการดำรงชีวิตอิสระของเด็กพิการซ้อนนั้น ตัวของเด็กพิการซ้อน ครอบครัว และชุมชนเป็นสิ่งสำคัญ หากตัวของเด็กพิการรับรู้ถึงศักยภาพและขีดจำกัดของตนเองและพยายามก้าวข้ามขีดจำกัดนั้นให้ได้ และครอบครัว ชุมชนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการควบคุมตนเองของบุคคลพิการซ้อนที่เกี่ยวกับการดำรงชีวิตอิสระ ให้การสนับสนุนและตระหนักถึงการพัฒนาทักษะดำรงชีวิตอิสระ ทำให้คนพิการเกิดการพึ่งพาผู้อื่นน้อยที่สุด  และการช่วยเหลือที่อยู่บนพื้นฐานความต้องการของคนพิการนำไปสู่ความรู้สึกมีคุณค่าของความเป็นมนุษย์ ซึ่งครอบครัวของเด็กชายทันเป็นตัวอย่างการพัฒนาทักษะการดำรงชีวิตอิสระที่ประสบความสำเร็จและนำไปสู่การมีคุณภาพชีวิตที่ดี โดยเด็กชายทันและครอบครัวสามารถอยู่ในสังคมและสิ่งแวดล้อมภายใต้บริบทที่หลากหลายของสังคมอย่างมีความสุข นอกจากนี้ครอบครัวของเด็กชายทันยังรับรู้ถึงสิ่งที่เกี่ยวข้องกับเด็กชายทันทั้งด้านร่างกาย ด้านจิตใจ ด้านความสัมพันธ์ทางสังคม และด้านสิ่งแวดล้อม ดังนั้นการพัฒนาทักษะการดำรงชีวิตอิสระช่วยเปิดโอกาสและสร้างพลังความเชื่อมั่นให้เด็กพิการซ้อนและครอบครัวให้สามารถออกมาใช้ชีวิตในสังคมได้ ซึ่งการให้โอกาสในการเรียนรู้และพัฒนาตนเองอย่างเต็มตามศักยภาพ สามารถนำไปสู่การมีคุณภาพชีวิตที่ดีของเด็กพิการซ้อนได้