การสร้างโอกาสทางการศึกษา: จากทฤษฎีในห้องเรียน สู่ภาคปฏิบัติในพื้นที่จริง

บทคัดย่อ

โอกาสทางการศึกษาเป็นส่วนสำคัญในการพัฒนาคุณภาพชีวิตของคนคนหนึ่ง ไม่ว่าเขาคนนั้นจะเป็นใครหรือมีข้อจำกัดใดก็ตาม แม้จะมีคำกล่าวมากมาย เช่น "Education for all" หรือ "All for Education" และ "Everyone has a right to education" ประกาศไปทั่วโลก แต่ในความเป็นจริงแล้วยังมีเด็กจำนวนมากขาดโอกาสทางการศึกษาและโอกาสในการฝึกฝนพัฒนาตนเองตามศักยภาพ กรณีศึกษาของผู้เขียนที่ตำบลวาวี อำเภอแม่สรวย ในจังหวัดเชียงราย เป็นเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ   คือหนึ่งตัวอย่างที่ดำเนินชีวิตอยู่ท่ามกลางสถานการณ์ดังกล่าวข้างต้น ระหว่างการลงพื้นที่ ผู้เขียนต้องเปลี่ยนบทบาทจากผู้รวบรวมข้อมูล เป็นผู้ให้ข้อมูล ต้องปรับทฤษฎีการเรียนรู้ในห้องเรียนให้เป็นทฤษฎีเชิงปฏิบัติในเวลาเดียวกัน โดยมุ่งเน้นไปที่ผลสัมฤทธิ์ที่เป็นรูปธรรม เพื่อเชื่อมโยงกับโอกาสทางการศึกษา ทำให้พบว่ายังมีปัญหาหลายประการในระบบการศึกษาสำหรับเด็กพิการในประเทศไทยที่เป็นอุปสรรคต่อโอกาสทางการศึกษาของพวกเขา