กลับไปที่รายละเอียดบทความ ความเหลื่อมล้ำในการเข้าถึงสารสนเทศและความรู้กับการสร้างนิสัยรักการอ่านให้กับเยาวชนในประเทศกำลังพัฒนา กรณีศึกษาเชิงประจักษ์จากโครงการประเมินผลนักเรียนในระดับนานาชาติของประเทศไทย ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF