กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การพัฒนารูปแบบการบูรณาการแนวคิดจิตตปัญญาศึกษาในการประกันคุณภาพการศึกษาสำหรับสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF