CHARACTERISTICS OF VDO MEDIA AND TEACHING METHOD USING VDO MEDIA TITLED SUTURE AND INCISION AND DRAINAGE AS WANTED BY STUDENTS, INSTRUCTORS, AND MEDIA EXPERTS

Authors

  • Trongrit Thongmeekhaun Boromarajonani College of Nursing, Songkhla

Keywords:

VDO media,, characteristics of VDO media,, teaching method,, students,, instructors,, media experts,, suture and incision and drainage.

Abstract

            This mixed-method study aimed to determine the characteristics of the VDO media and teaching method using VDO media titled suture and incision and drainage as wanted by students, instructors, and media experts. Part 1 was qualitative research. The sample consisted of 22 students, 5 nursing instructors, and 5 media experts. They were selected through purposively method. The research instrument was validated by a panel of 3 experts. The data was analyzed by content analysis. Part 2 was a descriptive research. The sample were purposively selected including 106 students, 10 nursing instructors, and 5 media experts. The research instrument was a questionnaire which validated by a panel of 3 experts-yeilding IOC value of .67 – 1.00 and tested for reliability by alpha Cronbach’ coefficient yeilding reliability value of .71. The data were analyzed by employing mean and standard deviation. The result indicated as follows:

  1. The characteristics of VDO titled suture and and incision and drainage included: 1) Content was precise, lucid, and concise and consistent with teaching doccuments, 2) Illustrations were well-organzied, clear, lucid, and animatedม and 3) Sound was lucid, understandable, attractive and animated. Characteristics of illustrations had the highest mean score, followed by contentand sound.
  2. The teaching method using VDO media titled suture and and incision and drainage that was mostly wanted by students, instructors and media experts was the use of VDO media with demonstration. The teaching method using VDO media followed by demonstration in class study was at the highest level followed by teaching method using demonstration followed by watching VDO media in class study and watching VDO media out-of-class of demontation in class study followed by out-of-class watching VDO media.

Author Biography

Trongrit Thongmeekhaun, Boromarajonani College of Nursing, Songkhla

Boromarajonani College of Nursing, Songkhla

References

กิดานันท์ มลิทอง. (2536). เทคโนโลยีการศึกษาร่วมสมัย (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพฯ: เอดิสันเพรสโพรดักส์.
จตุพร ตันตะโนกิจ, นิศารัตน์ นรสิงห์ และวิลาสินี แผ้วชนะ. (2558). การพัฒนาอัตลักษณ์นักศึกษาพยาบาลด้วยกิจกรรมสารทเดือนสิบ วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี นครศรีธรรมราช. วารสารพยาบาล กระทรวงสาธารณสุข, 25(3), หน้า 80-92.
ณัฐนันท์ เกตุภาค, วิลาวัณย์ พิเชียรเสถียร และอารีวรรณ กลั่นกลิ่น. (2555). ผลของการให้ข้อมูลโดยใช้สื่อวีดิทัศน์ต่อความรู้และการปฏิบัติของผู้ป่วยในการป้องกันการติดเชื้อในโรงพยาบาล. พยาบาลสาร, 38(3), หน้า 99-109.
ณรงค์ สมพงษ์. (2535). สื่อเพื่อการส่งเสริมและเผยแพร่ (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพฯ: โอเดียนสโตร์.
ทิศนา แขมมณี. (2554). ศาสตร์การสอน: องค์ความรู้เพื่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ (พิมพ์ครั้งที่ 14). กรุงเทพฯ: ด่านสุทธาการพิมพ์.
ปิยะดนัย วิเคียน. (2560). ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับวีดิทัศน์และกระบวนการผลิตวีดิทัศน์และภาพยนตร์ (ออนไลน์). เข้าถึงได้จาก: https://krupiyadanai.wordpress.com/computer4/ [2561, 1 ตุลาคม].
ริปอง กัลติวาณิชย์. (2556). ผลการเรียนแบบผสมผสานด้วยวิธีการสอนแบบสาธิตเพื่อการฝึกทักษะปฏิบัติวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิกเรื่อง การสร้างภาพเคลื่อนไหวของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3. วารสารวิชาการ Veridian E-Journal ฉบับมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, 6(2), หน้า 642-654.
วชิระ อินทร์อุดม. (2539). เอกสารประกอบการสอนวิชา 212703 การผลิตวีดิทัศน์เพื่อการศึกษา. ขอนแก่น: ภาควิชาเทคโนโลยีทางการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สงขลา. (2559). ประมวลรายวิชาปฏิบัติการรักษาพยาบาลเบื้องต้น. สงขลา: ม.ป.ท.
สภาการพยาบาล. (2554). ข้อกำหนดการรักษาโรคเบื้องต้นและการให้ภูมิคุ้มกันโรคสำหรับผู้ประกอบวิชาชีพการพยาบาลและผดุงครรภ์ ชั้นหนึ่ง (พิมพ์ครั้งที่ 5). นนทบุรี: ศิริยอดการพิมพ์.
อาคีรา ราชเวียง. (2561). คุณภาพของสื่อวีดิทัศน์ในการเยียวยาด้านจิตใจของชาวมุสลิมจากสถานการณ์ความไม่สงบในเขตพื้นที่จังหวัดชายแดนใต้. วารสารวิจัยและพัฒนา วไลยอลงกรณ์ในพระบรมราชูปถัมภ์, 13(1), หน้า 219-227.
Cronbach, L. J. (1951). Essentials of psychological testing (3rd ed.). New York, NY: Harper & Row.
Dale, E. (1969). Audio visual methods in teaching (3rd ed.). New York, NY: Holt Rinehatr and Winston.

Downloads

Published

2020-06-30

Issue

Section

บทความวิจัย