PERCEPTION OF CLINICAL SKILLS IN TERMS OF BASIC MEDICAL TREATMENT AMONG NURSING STUDENTS
Keywords:
clinical skills, basic medical treatment, nursing studentsAbstract
This research aimed to determine the level of outpatients’ perception of clinical skills in terms of basic medical treatment. The sample were 252 outpatients, selected by simple random sampling, attending outpatient department at community hospitals in Songkhla and Phattalung province. The instrument was questionnaire, validated for content by a panel of 3 experts, yielding CVI of .80. The reliability was tested by Cronbach’s alpha coefficient which showed a value of .86. Data were analyzed using descriptive statistics. Results were found as follows; sample, overall, had a good level of perception of clinical skills in terms of basic medical treatment among nursing students. The aspect of general communication had the highest average score followed by the aspect of medical history interview. The aspect of specimen collection/special examination had the least average score.
Thus, clinical skills in terms of basic medical treatment particularly the aspect of specimen collection/special examination should be enhanced for nursing students to promote the better perception
of basic medical treatment of clients.
References
ทรงฤทธิ์ ทองมีขวัญ, ทิพย์สุคนธ์ กิจรุ่งโรจน์ และพรรณี ฉุ้นประดับ. (2558). ผลการจัดการเรียนการสอนแบบสัมมนาต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง การรักษาโรคเบื้องต้น กลุ่มอาการหายใจเหนื่อยหอบ ของผู้อบรมหลักสูตรการพยาบาลเฉพาะทางสาขาเวชปฏิบัติทั่วไป (การรักษาโรคเบื้องต้น). วารสารพยาบาล กระทรวงสาธารณสุข, 25(3), หน้า 25-38.
ทรงฤทธิ์ ทองมีขวัญ, สกุนตลา แซ่เตียว และวรวรรณ จันทวีเมือง. (2558). การใช้รูปแบบการสอบ OSCE เพื่อประเมินทักษะทางคลินิกด้านการรักษาโรคเบื้องต้นของนักศึกษาหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต. วารสารพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยสยาม, 16(31), หน้า 18-27.
ทรงฤทธิ์ ทองมีขวัญ, สกุนตลา แซ่เตียว และอภิสิทธิ์ เชื้อคำเพ็ง. (2560). การรับรู้ของนักศึกษาและอาจารย์พี่เลี้ยงต่อทักษะทางคลินิกด้านการรักษาโรคเบื้องต้นของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สงขลา. วารสารพยาบาล กระทรวงสาธารณสุข, 27(ฉบับพิเศษ), หน้า 131-143.
ทิศนา แขมมณี. (2554). ศาสตร์การสอน: องค์ความรู้เพื่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ (พิมพ์ครั้งที่ 14). กรุงเทพฯ: ด่านสุทธาการพิมพ์.
นันทรียา โลหะไพบูลย์กุล และบุญชัย ภาละกาล. (2556). ผลการใช้รูปแบบการสอบ OSCE เพื่อประเมินความรู้และทักษะทางคลินิกด้านการรักษาโรคเบื้องต้น และการรับรู้ของอาจารย์พี่เลี้ยงต่อทักษะทางคลินิกของนักศึกษา. วารสารพยาบาล กระทรวงสาธารณสุข, 23(3), หน้า 24-34.
นิตยา สุภาภรณ์. (2552). รายงานวิจัย การรับรู้ของประชาชนต่อความอยู่ดีมีสุขในชุมชนบางไผ่. นนทบุรี:วิทยาลัยราชพฤกษ์.
วราภรณ์ บุญเชียง และวิลาวัณย์ เตือนราษฎร์ (บรรณาธิการ). (2556). การรักษาพยาบาลโรคเบื้องต้น. เชียงใหม่: มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
วิทยา ศรีดามา. (2551). การสัมภาษณ์ประวัติและตรวจร่างกาย (พิมพ์ครั้งที่ 12). กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สงขลา. (2558). ประมวลรายวิชาปฏิบัติการรักษาพยาบาลเบื้องต้น. สงขลา: วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สงขลา.
_______. (2559). ประมวลรายวิชาการรักษาพยาบาลเบื้องต้น. สงขลา: วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สงขลา.
สถาบันพระบรมราชชนก. (2556). การประเมินสมรรถนะการปฏิบัติทางคลินิกโดยการใช้ Obstructive structured clinical examination (OSCE) เล่ม 2. นนทบุรี: ยุทธรินทร์การพิมพ์.
Cronbach, Lee J. (1990). Essentials of psychological testing (5th ed.). New York, NY: Harper Collins.
Yamane, Taro. (1973). Statistics: An introductory analysis (3rd ed.). New York, NY: Harper and Row.
Downloads
Published
Issue
Section
License
บทความทุกบทความเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิชาการศรีปทุม ชลบุรี
