RELATIONSHIP BETWEEN ORGANIZATIONAL CLIMATE AND GOOD ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP OF TEACHERS UNDER NAKHON SI THAMMARAT PRIMARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE 2
Keywords:
Relationship, Organizational ClimateAbstract
The objectives of this research were to: 1) study organizational climate as perceived by teachers, 2) study good organizational citizenship of teachers, 3) analyze the relationship between organizational climate and good organizational citizenship of teachers, and 4) examine problems and guidelines for developing organizational climate and good organizational citizenship of teachers under the Nakhon Si Thammarat Primary Educational Service Area Office 2. The sample consisted of 285 teachers under the Nakhon Si Thammarat Primary Educational Service Area Office 2, obtained through a two-stage stratified random sampling technique based on school sizes and simple random sampling using the lottery method. The research instrument was a questionnaire. Data were analyzed using frequency, percentage, mean, standard deviation, and Pearson's product-moment correlation coefficient. Open-ended data were analyzed using content analysis.
The findings were as follows: 1) The perceived organizational climate was overall at a good level, with "performance standards" yielding the highest mean. 2) Teachers’ Organization Citizenship Behavior (OCB) was overall at a good level, with altruism receiving the highest mean score. 3) A significant positive correlation was found between organizational climate and OCB at a high level (r=.73**, p=.00). 4) The study also suggested promoting mutual support through a climate of understanding, assigning workloads in accordance with individual competencies to reduce stress, and fostering a culture of positive communication to transform workplace relationships into professional collegiality and dedication to the common good.
References
กนกกรณ์ เซ็นกลาง. (2563). บรรยากาศในองค์กรที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพในการทำงานของพนักงานเอกชนในจังหวัดสระบุรี. การค้นคว้าอิสระบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการ, บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
ชลลดา โสอินทร์. (2561). ความสัมพันธ์ระหว่างการรับรู้บรรยากาศองค์การและพฤติกรรมการทำงานเชิงรุกของพนักงานบริษัทเอกชน. วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาจิตวิทยาอุตสาหกรรม, คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
ชูศรี วงศ์รัตนะ. (2553). เทคนิคการใช้สถิติเพื่อการวิจัย (พิมพ์ครั้งที่ 12). กรุงเทพฯ: ศูนย์หนังสือจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ธิดารัตน์ อินทรเสนี, ละมุล รอดขวัญ และ มังกรแก้ว ดรุณศิลป์. (2565). การบริหารงานวิชาการที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพการจัดการเรียนรู้ในยุคดิจิทัลของครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 2. วารสารวิชาการร้อยแก่นสาร, 7(8), หน้า 353-370.
นภาพร คุณหงษ์. (2561). การเป็นสมาชิกที่ดีต่อองค์กรของพนักงานโรงพยาบาลกรุงสยาม เซนต์คาร์ลอส. วิทยานิพนธ์บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารธุรกิจ, คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยเกริก.
เบญจวรรณ ศฤงคาร. (2561). บรรยากาศองค์กรและคุณภาพชีวิตการทำงานที่มีผลต่อประสิทธิภาพการทำงานของพนักงาน บริษัท โตชิบา คอนซูมเมอร์โปรดัคส์ (ประเทศไทย) จำกัด. วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาจิตวิทยาอุตสาหกรรม, คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
ประคอง ปัญญา. (2563). พฤติกรรมองค์การในภาคการศึกษา. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยศิลปากร.
พรรณี ลีกิจวัฒนะ. (2558). วิธีการวิจัยทางการศึกษา (พิมพ์ครั้งที่ 10). กรุงเทพฯ: มีนเซอร์วิสซัพพลาย.
พวงรัตน์ ทวีรัตน์. (2553). วิธีการวิจัยทางพฤติกรรมศาสตร์และสังคมศาสตร์ (พิมพ์ครั้งที่ 11). กรุงเทพฯ: สำนักทดสอบทางการศึกษาและจิตวิทยา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
ลดาพร เอกพานิช, ลัสดา ยาวิละ, และรัตนา สิทธิอ่วม. (2563). พฤติกรรมการเป็นสมาชิกที่ดีขององค์กรและความผูกพันต่อองค์กรที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพการปฏิบัติงานของพนักงานสายบริการมหาวิทยาลัยนเรศวร. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม, 14(1), หน้า 175-193.
วิไลวรรณ สมบัติใหม่. (2562). บรรยากาศองค์การที่ส่งผลต่อการเป็นสมาชิกที่ดีขององค์การของครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา, คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช.
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 2. (2566). รายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566. นครศรีธรรมราช: สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 2.
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 2. (2567). แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567. นครศรีธรรมราช: สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 2.
Babbie, E.R. (2013). The practice of social research (13th ed.). Belmont, CA: Wadsworth Cengage Learning.
Cronbach, L.J. (1970). Essentials of psychological testing (3rd ed.). New York: Harper & Row.
Krejcie, R.V., & Morgan, D.W. (1970). Determining sample size for research activities. Educational and Psychological Measurement, 30(3), pp. 607–610. https://doi.org/10.1177/001316447003000308
Likert, R. (1970). The method of constructing an attitude scale. In M. Fishbein (Ed.), Readings in attitude theory and measurement (pp. 90-95). New York: Wiley.
Litwin, G.H., & Stringer, R.A. (1968). Motivation and organizational climate. Boston: Harvard University Press.
Luria, G. (2019). Organizational climate of schools and teacher's commitment. London: Routledge.
OECD. (2019). TALIS 2018 results (Volume I): Teachers and school leaders as lifelong learners. Paris, FR: OECD Publishing. https://doi.org/10.1787/1d0bc92a-en
Organ, D.W. (1988). Organizational citizenship behavior: The good soldier syndrome. Lexington, MA: Lexington Books.
Podsakoff, P.M., MacKenzie, S.B., Paine, J.B., & Bachrach, D.G. (2000). Organizational citizenship behaviors: A critical review of the theoretical and empirical literature and suggestions for future research. Journal of Management, 26(3), pp. 513–563. https://doi.org/10.1177/014920630002600307
Schneider, B., Ehrhart, M.G., & Macey, W.H. (2013). Organizational climate and culture. Annual Review of Psychology, 64(1), pp. 361-388. doi:10.1146/annurev-psych-113011-143809
UNESCO. (2015). Rethinking education: Towards a global common good?. Paris, FR: UNESCO Publishing.
Vaux, A.S. (2015). School climate and teacher commitment: A relationship study. New York: Academic Press.
World Bank. (2020). World Development Report 2020: Trading for development in the age of global value chains. Washington, WA: World Bank.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Sripatum University Chonburi Campus
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความทุกบทความเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิชาการศรีปทุม ชลบุรี
