หลักสูตรการฝึกอบรมพัฒนาสมรรถนะผู้นำชุมชนของจังหวัดลำปาง

บทคัดย่อ

            การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาและประเมินหลักสูตรฝึกอบรมผู้นำชุมชนต้นแบบของจังหวัดลำปาง  ดำเนินการวิจัยในรูปแบบของการวิจัยและพัฒนา กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยได้มาจากการคัดเลือกผู้นำชุมชน จำนวน 40 คน แบบเจาะจง ซึ่งมาจาก 4 ชุมชนในจังหวัดลำปางที่ได้รับรางวัลระดับจังหวัดหรือระดับประเทศระหว่างปี พ.ศ. 2551-2561 และผู้ที่มีศักยภาพเป็นผู้นำ จำนวน 20 คน โดยผู้วิจัยทำการสนทนากลุ่มย่อยเพื่อสร้างหลักสูตร จากนั้นจัดการฝึกอบรมให้กับกลุ่มตัวอย่างเพื่อพัฒนาสมรรถนะผู้นำชุมชน ซึ่งเครื่องมือที่ใช้ในการพัฒนาและประเมินหลักสูตร ได้แก่ แบบคำถามสำหรับการสนทนากลุ่มย่อย แบบประเมินความเหมาะสมของหลักสูตรและแบบประเมินผลการจัดอบรม  การวิเคราะห์เชิงคุณภาพใช้วิธีการวิเคราะห์เชิงเนื้อหา สำหรับสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์แบบสอบถาม ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า หลักสูตรการฝึกอบรมพัฒนาสมรรถนะผู้นำชุมชนของจังหวัดลำปาง ประกอบด้วยสมรรถนะของผู้นำ 5 ด้าน ได้แก่ 1) องค์ความรู้ที่จำเป็นต่อการปฏิบัติงาน 2) ทักษะผู้นำชุมชน 3) ความสามารถพิเศษของผู้นำ 4) การสร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับบุคคลอื่น และ 5) บุคลิกภาพและการแสดงออกของผู้นำ ผลการประเมินหลักสูตรพบว่า หลักสูตรมีความเหมาะสมสำหรับการนำไปใช้ คิดเป็นค่าเฉลี่ยได้ 4.46 โดยผู้เข้าร่วมอบรมมีองค์ความรู้และความเข้าใจเรื่อง ภาวะผู้นำและการบริหารจัดการเพิ่มมากขึ้น มีความพึงพอใจในภาพรวมจากการเข้าร่วมฝึกอบรมในระดับมากที่สุด