การวิจัยเชิงคุณภาพกับการศึกษาทางรัฐศาสตร์และรัฐประศาสนศาสตร์

ผู้แต่ง

  • วีระยุทธ พรพจน์ธนมาศ คณะรัฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง

คำสำคัญ:

การวิจัยเชิงคุณภาพ, การวิจัยเชิงคุณภาพทางรัฐศาสตร์, การวิจัยเชิงคุณภาพทางรัฐประศาสนศาสตร์

บทคัดย่อ

            บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) ความหมายและลักษณะของการวิจัยเชิงคุณภาพ และ 2) การวิจัยเชิงคุณภาพกับการศึกษาทางรัฐศาสตร์และรัฐประศาสนศาสตร์ พบว่าลักษณะสำคัญของการวิจัยเชิงคุณภาพมี 14 ประการ นอกจากนี้ยังพบว่า แม้การวิจัยเชิงคุณภาพจะมีการศึกษามาอย่างยาวนาน แต่การศึกษาในทางรัฐศาสตร์และรัฐประศาสนศาสตร์ให้ความสนใจในการศึกษาอย่างมากในยุคหลังพฤติกรรมศาสตร์ หรือในช่วงทศวรรษ 1970

ประวัติผู้แต่ง

วีระยุทธ พรพจน์ธนมาศ, คณะรัฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ประจำ คณะรัฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง

เอกสารอ้างอิง

จุมพล หนิมพานิช. (2551). การวิจัยเชิงคุณภาพในทางรัฐศาสตร์และรัฐประศาสนศาสตร์ (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

จุมพล หนิมพานิช. (2562). ตัวแบบ/กระบวนทัศน์รัฐประศาสนศาสตร์: จากรัฐประศาสนศาสตร์แบบดั้งเดิมสู่การบริหารปกครองสำหรับการทำวิจัยและการอธิบาย

ปรากฏการณ์ทางการบริหารในภาครัฐ. กรุงเทพฯ: ปัญญาชน.

ชาย โพธิสิตา. (2550). ศาสตร์และศิลป์แห่งการวิจัยเชิงคุณภาพ (พิมพ์ครั้งที่ 3). กรุงเทพฯ: อมรินทร์พริ้นติ้ง.

ไชยา ยิ้มวิไล. (2557). พัฒนาการรัฐประศาสนศาสตร์และบริหารรัฐกิจ: จากอดีตสู่ปัจจุบันและอนาคต. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์มหาวิทยาลัยศรีปทุม.

ทวีศักดิ์ นพเกสร. (2549). วิธีการวิจัยเชิงคุณภาพ เล่ม 2 (พิมพ์ครั้งที่ 3). กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์โชคเจริญมาร์เก็ตติ้ง.

ธงชัย วงศ์ชัยสุวรรณ. (2521). รัฐศาสตร์ยุคหลัง Behaviorism: การปฏิวัติที่ล้มเหลว. ใน สมบัติ จันทรวงศ์ (บรรณาธิการ), รัฐศาสตร์: สถานภาพและพัฒนาการ

(หน้า 293-300). กรุงเทพ: สมาคมสังคมศาสตร์แห่งประเทศไทย.

นิศา ชูโต. (2545). การวิจัยเชิงคุณภาพ (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพฯ: แม็ทส์ปอยท์.

พรศักดิ์ ผ่องแผ้ว. (2545). ศาสตร์แห่งการวิจัยทางการเมืองและสังคม (พิมพ์ครั้งที่ 5). กรุงเทพฯ: สถาบันวิถีไทย สมาคมรัฐศาสตร์แห่งประเทศไทย.

พิทยา บวรวัฒนา. (2556). รัฐประศาสนศาสตร์ ทฤษฎีและแนวการศึกษา (ค.ศ. 1887-ค.ศ. 1970) (พิมพ์ครั้งที่ 18). กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

รัตนะ บัวสนธ์. (2556). วิจัยเชิงคุณภาพทางการศึกษา (พิมพ์ครั้งที่ 4). กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

วรรณดี สุทธินรากร. (2559). การวิจัยเชิงคุณภาพ: การวิจัยในกระบวนทัศน์ทางเลือก (พิมพ์ครั้งที่ 3). กรุงเทพฯ: ศยาม.

วีระยุทธ พรพจน์ธนมาศ. (2560). POL6001 ระเบียบวิธีวิจัยทางรัฐศาสตร์. กรุงเทพฯ: ศูนย์เอกสารทางวิชาการ คณะรัฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง.

ศศิพัฒน์ ยอดเพชร. (2551). ระเบียบวิธีวิจัยทางสวัสดิการสังคมและสังคมสงเคราะห์ (พิมพ์ครั้งที่ 4). กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์เทพเพ็ญวานิสย์.

ศุภชัย ยาวะประภาษ. (2544). การวิจัยทางรัฐประศาสนศาสตร์ (พิมพ์ครั้งที่ 3). กรุงเทพฯ: คณะรัฐศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

ศุภชัย ศุภผล. (2562). แนวคิดสำนักปฏิฐานนิยม (Positivism) กับการวิจัยทางรัฐศาสตร์. ใน ปิยะนุช เงินคล้าย, ศุภชัย ศุภผล และจักรี ไชยพินิจ (บรรณาธิการ),

POL4100 หลักและวิธีการวิจัยทางรัฐศาสตร์ (หน้า 32-50). กรุงเทพฯ: ศูนย์เอกสารทางวิชาการ คณะรัฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง.

สุชาติ ประสิทธิ์รัฐสินธุ์ และกรรณิการ์ สุขเกษม. (2547). วิธีวิทยาการวิจัยเชิงคุณภาพ: การวิจัยปัญหาปัจจุบันและการวิจัยอนาคตกาล. กรุงเทพฯ: สามลดา.

สุพรรณี ไชยอำพร. (2552). การวิจัยเชิงคุณภาพ: แนวความคิด วิธีการ และการประยุกต์ใช้. กรุงเทพฯ: แผนกการพิมพ์ วิทยาลัยเทคนิคมีนบุรี.

สุภางค์ จันทวานิช. (2550). วิธีการวิจัยเชิงคุณภาพ (พิมพ์ครั้งที่ 15). กรุงเทพฯ: ด่านสุทธาการพิมพ์.

องอาจ นัยพัฒน์. (2551 ก). การออกแบบการวิจัย: วิธีการเชิงปริมาณ เชิงคุณภาพ และผสมผสานวิธีการ (พิมพ์ครั้งที่ 3). กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์

มหาวิทยาลัย.

องอาจ นัยพัฒน์. (2551 ข). วิธีวิทยาการวิจัยเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพทางพฤติกรรมศาสตร์และสังคมศาสตร์ (พิมพ์ครั้งที่ 3). กรุงเทพฯ: สามลดา.

อมรา พงศาพิชญ์. (2546). ความหมายของการวิจัยเชิงคุณภาพ. ใน อุทัย ดุลยเกษม (บรรณาธิการ), คู่มือการวิจัยเชิงคุณภาพเพื่อการพัฒนา (หน้า 1-30). ขอนแก่น:

สถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยขอนแก่น.

อรุณี อ่อนสวัสดิ์. (2551). ระเบียบวิธีวิจัย (พิมพ์ครั้งที่ 3). พิษณุโลก: ภาควิชาการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร.

อุทัย เลาหวิเชียร. (2546). รัฐประศาสนศาสตร์: ลักษณะวิชาและมิติต่าง ๆ (พิมพ์ครั้งที่ 12). กรุงเทพฯ: เสมาธรรม.

Ashworth, Rachel E., McDermott, Aoife M., & Currie, Graeme. (2018). Theorizing from qualitative research in public administration: Plurality

through a combination of rigor and richness. Journal of Public Administration Research and Theory, 29(2), pp. 318-333.

Bogdan, Robert C., & Biklen, Sari Knopp. (2002). Qualitative research for education: An introduction to theories and methods (4th ed.).

Boston, MA: Allyn & Bacon.

Creswell, John W. (2009). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (3rd ed.). Thousand Oaks, CA: SAGE.

Ospina, Sonia M, Esteve, Marc, & Lee, Seulki. (2017). Assessing qualitative studies in public administration research. Public Administration

Review, 78(4), pp. 593-605.

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2022-03-10

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิชาการ