ความคาดหวังต่อคุณลักษณะและทักษะของนักศึกษา คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตศรีราชา
คำสำคัญ:
ความคาดหวัง, คุณลักษณะ, ทักษะบทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับและเปรียบเทียบความแตกต่างของความคาดหวังต่อคุณลักษณะและทักษะของนักศึกษาคณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตศรีราชา โดยจำแนกตามสาขาวิชา และใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือการวิจัย กลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษา คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตศรีราชา ชั้นปีที่ 1-4 ปีการศึกษา 2566 ประกอบด้วย 7 สาขาวิชา กำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่าง ไม่น้อยกว่า 376 คน ด้วยวิธีการสุ่มแบบชั้นภูมิ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว เมื่อพบความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ดำเนินการทดสอบความแตกต่างของค่าเฉลี่ยรายคู่ด้วยวิธี Least-Significant Difference method (LSD)
ผลการศึกษาพบว่า 1) ระดับความคาดหวังต่อคุณลักษณะและทักษะของนักศึกษาโดยรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาค่าเฉลี่ยรายด้าน พบว่าค่าเฉลี่ยของคุณลักษณะและทักษะที่จำเป็นในการทำงานของนักศึกษาในทุกด้าน และทุกสาขาอยู่ในระดับมากถึงมากที่สุด 2) ความคาดหวังต่อคุณลักษณะของนักศึกษาด้านความมั่นคงทางอารมณ์มีความแตกต่างกันตามสาขาวิชาของนักศึกษาอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ .05 โดยค่าเฉลี่ยของความคาดหวังต่อคุณลักษณะด้านความมั่นคงทางอารมณ์ของนักศึกษาสาขาการจัดการโลจิสติกส์มากกว่าสาขาการจัดการและสาขาธุรกิจระหว่างประเทศ และพบความแตกต่างระหว่างสาขาธุรกิจระหว่างประเทศกับการบัญชีและสาขาธุรกิจระหว่างประเทศกับสาขาการตลาดดิจิทัลและการสร้างตราอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ และค่าเฉลี่ยของความคาดหวังต่อคุณลักษณะด้านความมั่นคงทางอารมณ์ของนักศึกษาสาขาการบัญชีและสาขาการตลาดดิจิทัลและการสร้างตรามากกว่าสาขาธุรกิจระหว่างประเทศอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ
เอกสารอ้างอิง
กัญญดา อนุวงศ์ และอาจรี ศุภสุธีกุล. (2561). แนวคิดและเกณฑ์ประกันคุณภาพการศึกษาเครือข่ายมหาวิทยาลัยอาเซียนในระดับหลักสูตร. วารสารวิชาการอุตสาหกรรมศึกษา, 12(1), หน้า 9-18.
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตศรีราชา. (2566). สรุปสถานภาพนิสิตจำแนกตามสาขา ชั้นปีรายคณะและนิสิตรักษาสถานะภาพ ปลายปีการศึกษา 2566. ชลบุรี: กองบริหารวิชาการและนิสิต มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตศรีราชา.
คณะวิทยาการจัดการ. (2567). วิสัยทัศน์และพันธกิจ (ออนไลน์). เข้าถึงได้จาก: https://ms.src.ku.ac.th/about/ [3 สิงหาคม 2567].
บุญชม ศรีสะอาด. (2554). หลักการวิจัยเบื้องต้น (พิมพ์ครั้งที่ 9). กรุงเทพฯ: สุวิริยาสาส์น.
บุษยา วงษ์ชวลิตกุล. (2558). ความคาดหวังความสามารถหลักในการทำงานของนิสิต นักศึกษาสหกิจศึกษาในทรรศนะของผู้ประกอบการ. วารสารวิชาการสมาคมสถาบันอุดมศึกษาเอกชนแห่งประเทศไทย ในพระราชูปถัมภ์ สมเด็จพระเทพรัตน์ราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี, 21(2), หน้า 90-102.
บุษยา วงษ์ชวลิตกุล, ทศพล ปราชญ์ปรีชา และสงวน วงษ์ชวลิตกุล. (2558). ความคาดหวังความสามารถหลักในการทำงานของนิสิต นักศึกษาสหกิจศึกษาในทรรศนะของนิสิต นักศึกษาและผู้ประกอบการกลุ่มวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยี. วารสารเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี, 5(2), หน้า 173-192.
เพ็ญนภา กุลนภาดล. (2559). การเสริมสร้างความหยุ่นตัวทางอารมณ์ของนักเรียนวัยรุ่นที่มาจากครอบครัวเลี้ยงเดี่ยวด้วยรูปแบบการปรึกษากลุ่มเชิงบูรณาการ. วารสารการศึกษาและการพัฒนาสังคม, 12(2), หน้า 198-212.
วีรชาติ พนาวิวัฒน์, ลลิตา อดุลย์กิตติไพศาล, เจษฎาภรณ์ วิริยะสกุลธรณ์ และสุภาพร จตุรภัทร. (2560). ความต้องการและความคาดหวังของนักศึกษาที่มีต่อบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยมหิดล. วารสารสังคมศาสตร์บูรณาการ (มหาวิทยาลัยมหิดล), 4(2), หน้า 51-82.
ศนาวดี ไพโรจน์บริบูรณ์ และพาริส หงส์สกุล. (2565). ความคาดหวังทางการศึกษาของนักศึกษาบริหารธุรกิจเพื่อการประกอบอาชีพธุรกิจการขนส่งทางอากาศในประเทศไทย ภายใต้สถานการณ์โควิด-19. วารสารครุศาสตร์, 50(4), หน้า 1-13.
ศิริพร เจริญศรีวิริยะกุล. (2564). รายงานการวิจัยความคาดหวังของสถานประกอบการที่มีต่อคุณลักษณะของนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพ คณะเทคโนโลยีคหกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยี ราชมงคลธัญบุรี. ปทุมธานี: คณะเทคโนโลยีคหกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี.
Hair, J. F., Black, W. C., Babin, B. J., Anderson, R. E., & Tatham, R. L. (2006). Multivariate Data Analysis. Upper Saddle River, NJ: Pearson Prentice Hall.
Yamane, T. (1967). Statistics, An Introductory Analysis. New York: Harper and Row.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2024 มหาวิทยาลัยศรีปทุม วิทยาเขตชลบุรี

อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความทุกบทความเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิชาการศรีปทุม ชลบุรี